INNOVACIONES EDUCATIVAS

sábado, 17 de noviembre de 2018

VENTAJAS DE LAS REDES SOCIALES




VENTAJAS Y RIESGOS DE LAS REDES SOCIALES

ABSTRACT
Social networks are defined as "the set of people, communities, entities or organizations that produce, receive and exchange social goods or services for their sustenance in a scheme of development and expected well-being." This well-being is mediated by advances in the field of the science and technology produced and offered in their social and commercial value to the people or groups of them, in a territory and in certain social economic conditions, these exchanges take place at local, regional, national, international and global levels ".

Introducción


Una  red social es una estructura capaz de comunicar entre sí a personas o instituciones, a través de internet se pueden establecer relaciones que creen grupos o comunidades con intereses comunes.

Las redes sociales suponen un contacto ilimitado y a tiempo real. Esto se consigue gracias a la interactividad, uno de sus rasgos más distintivos y novedosos.  Antes de las redes sociales, las empresas y los medios no tenían prácticamente formas de poderse comunicar con su público y así conocer su opinión. Sin embargo, las redes permiten establecer un contacto mutuo entre emisor y receptor.
Redes como Facebook o Twitter ofrecen servicios que garantizan un contacto instantáneo, la difusión viral es la capacidad que tienen las redes sociales para hacer que un contenido llegue a un gran número de personas de forma fácil y directa. Esta forma de comunicación se produce además en ambos sentidos ya que el contacto es constante, cuando alguien publica un contenido los lectores responden ya sea dando su opinión o formulando preguntas.
A pesar de que el uso de redes sociales tiene muchos beneficios, como por ejemplo, contactar con gente que está lejos, conocer gente nueva, promover la participación del trabajo en equipo, compartir archivos de manera sencilla (documentos, música, fotografías, entre otros), también existe un aspecto negativo de éstas, que radica en la falta de privacidad, ya que cada archivo o publicación de los usuarios puede caer en manos de personas con fines oscuros.

Otro aspecto riesgoso, es el acceso indiscriminado a contenidos sensibles (por ejemplo de tipo sexual o violento), que muchas veces resulta inadecuado sobre todo para grupos sociales vulnerables, como los niños. Esto se ve
Evidenciado en muchas ocasiones a casos de acoso, como puede ser el de adultos que buscan contactar con niños o personas vulnerables; o por parte de conocidos, como compañeros de escuela que buscan burlarse de otros.

Resultado de imagen para Imagenes De las redes sociales
Ventajas de usar las redes sociales en el aula
1.- Facilita la interacción entre los estudiantes
Las redes sociales pueden incrementar la colaboración entre los diferentes compañeros de clase, ya que es muy fácil establecer vías de comunicación y diálogo que nos permitan trabajar en un proyecto colaborativo.
Esta interacción también puede realizarse entre los alumnos y sus profesores.
2.- Facilita la búsqueda de información
La mayoría de blogs y páginas web que publican contenido de valor lo difunden en las Redes Sociales, es por ese motivo que en este medio podremos encontrar información de altísimo valor que nos ayude en la preparación o elaboración de trabajos para clase.
También nos va a ayudar al aprendizaje continuo, ya que podemos seguir a profesionales que publican contenidos todas la semana y nos ayuda a profundizar en una temática concreta.
3.- Facilita la compartición de recursos y contenidos
Cualquier medio social es un fantástico vehículo para que cualquier alumno pueda difundir recursos o contenidos en ella. Esto hace que estos recursos generen una biblioteca colaborativas que muchos alumnos pueden utilizar y aprender de ello.
Es cierto que a día de hoy hay mucha intoxicación de información en Internet por lo que es muy importante que aprendas  a seleccionar solo aquellos contenidos que más interesan o más valor tiene para tu proceso de enseñanza.
4.- Generación de debates y actividades para profundizar sobre una temática
Antes de las aparición de las redes sociales, los debates en Internet se hacían foros, pero desde su llegada es la mejor herramienta de discusión, y hay redes sociales como Twitter que podemos seguir discusiones analizando y de esta forma permitiendo que cualquier persona puedan opinar y conversar sobre ese tema Dentro de las Redes existe la posibilidad de crear un grupo, como es el caso de Facebook, o comunidad como es el caso de Google+, en la cual alumnos y profesores pueden interactuar y debatir sobre cualquier tema.
5.- Permite la comunicación con profesionales de cualquier materia
A través de las Redes los alumnos pueden comunicarse con profesores de su propia institución educativa u otras instituciones, y todo ello en cuestión de unos pocos segundos.
Incluso un alumno podrá contactar con otros estudiantes de otros países que estudian su misma carrera o estudio, y compartir impresiones y experiencias.
6.- Agiliza el proceso de aprendizaje
Cada vez los profesores van incluyendo más a las Redes como herramienta que favorezca el aprendizaje, y eso es algo muy positivo, porque favorecerá nuestro proceso de enseñanza.
Los alumnos pueden aprender de los contenidos publicados en blogs por profesionales o profesores especializados en ese sector.
7.- Incentiva y fomenta la investigación
Tener acceso a grandes contenidos de información elaborados por profesores y profesionales de todo el mundo, esto lógicamente fomenta la investigación y el que podamos profundizar sobre un tema muy concreto.
Desventajas de usar las redes sociales en el aula
1.- Desprotección de los estudiantes
Los alumnos están expuestos a una serie de peligros si no se toman las precauciones adecuadas para evitar casos como el:
Grooming. Son acciones dirigidas a ganarse la amistad de un menor de edad por parte de un adulto con fines de abuso sexual.
Ciber acoso o ‘ciberbullying’. El ‘ciber bullying’ es el acoso psicológico entre iguales por medio de Internet, telefonía móvil o videojuegos online.
2.- Dependencia
La instantaneidad de la comunicación en Redes Sociales puede generar en el alumno una necesidad de respuesta inmediata, y esto es algo que se debe evitar. Un ejemplo similar podría ser el whatsapp, que cuando recibimos un mensaje no tenemos que obligatoriamente contestar en ese mismo instante.
3.- Distracción por el uso desmedido
Cualquier uso abusivo puede perjudicar nuestra vida normal, descanso y en consecuencia también influirá negativamente en nuestro rendimiento académico.
4.- Reducción de las relaciones humanas
Los medios sociales no deben reducir la comunicación e interacción que se tienen los alumnos en clase, aunque lógicamente si el estudiante hace un uso desmedido y le dedica demasiadas horas, esto lógicamente afectará a las relaciones humanas que tiene con otras personas de su entorno.
5.- Publicar información personal que puede usarse en nuestra contra
Hay que tener cuidado con lo que publicamos en Redes Sociales porque lo que contemos estará en un ámbito público, y por lo tanto otras personas que tienen acceso a esa información podrían utilizarlo con fines delictivos.
Podemos elegir a quién seguir o qué medios de comunicación nos interesan para mantenernos informados en lo que pasa en cualquier lugar del mundo.
Gracias a las redes sociales salen a la luz situaciones que a los medios de comunicación les pasan desapercibidas. Además, facilita la labor de organizar acciones solidarias como pueden ser animales abandonados o personas que necesitan ayuda.
Desventajas de las redes sociales a nivel personal
1. Estafas en redes sociales
Estafas  a usuarios: Las estafas en las redes sociales a personas son cada día más comunes.
2. Configuración de nuestra privacidad
Privacidad: Es muy importante que revisemos la configuración de privacidad antes de empezar a subir contenidos o desvelar datos personales. Para ello debemos determinar la cantidad de datos que queremos o nos conviene publicar.


DISCUSIÓN
Las redes sociales han abierto un nuevo paradigma en el modelo educativo, ya que se ha debatido mucho de sí es conveniente incluirlo en el aula y formar a los estudiantes, o sí en cambio debemos ir un modelo más protector y restrictivo y enseñar solo a los alumnos a prevenir los abusos y otros tipos de acciones de dudosa moralidad, pero que podrían ocurrir a través de los medios sociales.
Es evidente que el uso de las Tecnologías (TIC), especialmente los Smartphone y tabletas digitales nos abre un mundo lleno de posibilidades a través de Internet. Nuestros menores han nacido en la era de las tecnologías digitales, forman parte de su vida cotidiana, de su forma de relacionarse y comunicarse, de obtener información, forman parte de su tiempo libre y ocio.

Las redes sociales pueden incrementar la colaboración entre los diferentes compañeros de clase, ya que es muy fácil establecer vías de comunicación y diálogo que nos permitan trabajar en un proyecto colaborativo.
Esta interacción también puede realizarse entre los alumnos y sus profesores.


CONCLUSIONES


Las redes sociales son páginas web destinas exclusivamente para usuarios que quieran interactuar con otras personas, desde cualquier lugar del mundo siempre y cuando se disponga de una computadora o un dispositivo con la tecnología de redes sociales incorporado.
En los últimos años y con el devenir del tiempos las redes sociales han alcanzado un auge de significativa importancia, en Venezuela no nos quedamos atrás ante esta tecnología y somos unos de los países latinos que más utiliza esta tecnología en crecimiento, actualmente son infinitas las redes sociales o paginas sociales, a pesar de la gran variedad todas tienen prácticamente el mismo propósito y trabajan bajo un mismo sistema, registro y compartir información, ya sea en forma de texto, imágenes o videos. Como bien es cierto, las redes sociales se pueden convertir en una herramienta didáctica-tecnológica muy útil para los estudiantes y profesores de este momento histórico, pero también existen otros tipos de usos que se le da a esta tecnología que son en algunos casos fomentando el terrorismo, la pornografía y otras actividades ilícitas.
Ya para terminar todo el conglomerado de ideas, quiero acotar que el docente de hoy debe utilizar la tecnología adecuadamente, hacer uso racional de la misma y utilizarla en pro de fomentar el aprendizaje y abrir caminos hacia la excelencia, las redes sociales indudablemente constituyen literalmente una herramienta tecnológica a la cual se le puede sacar grandes provechos en pro de la enseñanza.











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Anexo Encuesta

1. ¿Qué Ventajas en las redes sociales conoce?
2. ¿Qué riesgos usted conoce en las redes sociales?
3.- ¿Cuál es la desventaja de usar las redes sociales en el aula?
4.- ¿Las redes sociales influyen negativamente en el rendimiento escolar?
5.- ¿Qué beneficios tiene las redes sociales en nuestra aula de clase?







Blockchain






Nacimiento y Evolución de la Tecnología Blockchain

     La idea de los autores era en tener un registro digital de archivos de audio, imagen,vídeo o texto cronológicamente ordenado conociendo con exactitud su fecha de creación y autoria.   La primera publicación sobre la tecnología blockchain se remonta en 1991.Casi dos décadas después, en 2008, nace la criptomoneda BICOIN.

Que es el Blockchain 
     Es un registro de información distribuidos en bloques ordenados cronológicamente, poseen un código alfanumérico como Hash, firmados digital mente por la persona que propone o valida el bloque. No es posible editar o borrar información.La tecnología Blockchain es para promover un método de pago electrónico que no necesita supervisor y elude el control de las instituciones financieras.El Bicoin es la mas exitosa propuesta de dinero digital hasta la fecha, es la tecnología inteligente de la tecnología blockchain.

     En ocasiones, la tecnología blockchain se compara con Internet en cuanto a su posible repercusión en el mundo. La criptomoneda
bitcoin, presentada públicamente en 2009, constituye el uso más conocido de esta tecnología, aunque es sólo una de sus numerosas aplicaciones potenciales. Los posibles usos de la tecnología blockchain están aumentando, y algunos de ellos podrían tener importantes consecuencias en el sector petrolero y gasístico.


Resultado de imagen para Imagenes del blockchain

      La tecnología blockchain ya se emplea en el comercio del oro, y las empresas y las casas de la moneda ofrecen a sus clientes monedas digitales que simbolizan oro, para usar en lugar del metal, que se conserva a buen recaudo en sus cámaras acorazadas. Aunque el comercio del oro es sencillo en comparación con el del petróleo y el gas, este primer paso puede constituir un catalizador para otros sectores y su estructura básica estará lista para copiarse y adaptarse.

     Al igual que ocurre con numerosos avances tecnológicos, la población tarda en acostumbrase a la tecnología y en adoptarla, y
el uso de la tecnología blockchain para los pagos transfronterizos está aumentando rápidamente, a medida que se incrementa su aceptación como método de transacción. en general, podría beneficiarse enormemente de la transparencia que brinda la tecnología blockchain, pero las consecuencias tributarias serán específicas para cada situación, y la legislación debe abordarlas.

   Es preciso que se disponga con claridad si una criptomoneda (como el bitcoin) se usará del mismo modo que otros medios de pago y, por lo tanto, probablemente quedaría fuera del ámbito de aplicación del régimen del IVA; o si las restricciones relativas al canjeo de la criptomoneda lo considerarían una operación de compensación o algo similar a un sistema de fidelidad por puntos, cada uno de los cuales estaría sujeto a un tratamiento fiscal indirecto diferente en la mayoría de regímenes del IVA.

   
 Al utilizar la tecnología blockchain para registrar y gestionar el movimiento de los bienes y las facturas correspondientes, se mitigará considerablemente el riesgo de que se cometan errores y las posibilidades de alterar los importes de las facturas o los destinatarios. Los bienes se someterán a un seguimiento desde su origen hasta el cliente, lo que reducirá el tiempo y los costes y proporcionará información sobre el proceso de cadena de suministro que podría emplearse para generar eficiencias.

     Las facturas se registrarán en la cadena de bloques, de modo que se cree un registro inalterable de su contenido. La transferencia de facturas también puede controlarse en la cadena mediante el uso de claves públicas y privadas, de modo que se impida el acceso a éstas de partes no autorizadas. Asimismo, esto podría ayudar a reducir la

carga administrativa de las empresas en lo que respecta a la notificación de transacciones a las autoridades y el tiempo que las autoridades fiscales dedican a las auditorías gracias a la fiabilidad y la transparencia de los datos de la cadena.

y a prueba de manipulaciones de datos de transacciones. Los datos se almacenan a través de una red peer-to-peer utilizando un principio de "consenso" para validar cada transacción.Uno de los principales beneficios de un sistema de cadena de bloques es que tiene la promesa de eliminar o reducir enormemente, la fricción y los costos en una amplia variedad de aplicaciones, principalmente los servicios financieros, ya que elimina una autoridad central (por ejemplo, una cámara de compensación) al realizar y validar transacciones. 
La tecnología de blockchain subyace en las criptomonedas, específicamente bitcoin y Ethereum, y está siendo explorada como tecnología fundamental para una serie de otros sistemas de registro como pagos móviles, registros de propiedad y contratos inteligentes.



Cómo funciona la cadena de bloques

Para obtener una sólida comprensión de cómo utilizar blockchain en una configuración empresarial, los CIOs deben comprender primero cómo una unidad de valor en una transacción se mueve de la parte A a la parte B. Esta infografía detalla cómo funciona la cadena de bloques desde el inicio de la transacción, a través de la verificación y hasta llegar a la entrega

Cómo implementar blockchain

en primer lugar en los servicios financieros, tiene potencial para una amplia gama de industrias verticales; por ejemplo, la Oficina del Coordinador Nacional para las Tecnologías de Información de la Salud y el NIST examinaron recientemente propuestas para 70 casos de uso diferentes de blockchain para la asistencia sanitaria, para las empresas que ven los beneficios potenciales de la cadena de bloques –ya sea en ahorros de costos o mayor eficiencia en los procesos existentes, o en oportunidades de ingresos de una nueva línea de negocio– hay un riguroso proceso de implementación estándar a seguir. En nuestra guía paso a paso, Jeff Garzik, cofundador de la empresa de software y servicios de cadena de bloques, recomienda que los CIO planifiquen una implementación blockchain en cuatro etapas:
  • Etapa 1: Identificar un caso de uso y asignar un plan tecnológico. La elección de casos de uso adecuados es fundamental.
  • Etapa 2: Crear una prueba de concepto.
  • Etapa 3: Realizar una prueba de campo que implique un ciclo de producción limitado con datos orientados al cliente y, a continuación, realizar pruebas adicionales con productos y volúmenes de datos más orientados al cliente.
  • Etapa 4: Realizar un despliegue de volumen completo en la producción.









































































LAS TIC COMO MEDIO DE INVESTIGACION Y EVALUACIÓN



LAS TIC COMO MEDIO DE INVESTIGACION Y EVALUACIÓN EN UN ESTUDIO SOBRE ESTILOS DE VIDA

  Las tecnologás de información y comunicación, mayormente conocidas como "TIC", son aquellas cuya base se centra en los campos de la informatica, la microelectrónica y las telecomunicaciones, para dar paso a la creación de nuevas formas de comunicación.

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     Se trata de un conjunto de herramientas o recursos de tipo tecnológico y comunicacional, que sirven para facilitar la emisión, acceso y tratamiento de la información mediante códigos variados que pueden corresponder a textos, imagenes, sonidos, entre otros.

       Desde el principio de nuestra historia, la comunicación y los diversos recursos que se disponían para poder transmitir información han sido de vital importancia. el principal objetivo consistia en poder entenderse entre dos o mas individuos, hasta transmitir la cultura existente y todo lo aprendido a las próximas generaciones, intentando perder el mínimo detalle según se van transfiriendo dichos conocimientos.

      Alo largo del tiempo, el interés y la evolución de estos medios ha sido realmente próspero, mostrando grandes adelantos en los últimos años, tal y como es la telefonía móvil. Cabe mencionar, incluso, que se han llevado a cabo diversas adaptaciones para que se puedan comunicar entre sí el mayor número de personas posible.

      LAS TIC COMO MEDIO DE EVALUACIÓN E INVESTIGACIÓN

      Las  TIC de hoy día suponen parte de nuestra vida, la población joven es muy susceptibles ante los avances y las nuevas tecnologías, siendo un aspecto a considerar a la hora de realizar estudios, investigaciones y seguimientos en este sector. Tampoco se puede dejar de lado el hecho de que internet ha conformado una red social especifica en esta población, pudiendo afectar tanto a nivel personal como académico.

      Las TIC es una herramienta muy evidente para utilizarlas en la realización de investigaciones en esta población, puesto que hacen uso de ella de forma relativamente y que les permite realizar tareas a distancia sin tener que desplazarse. Sin embargo, no olvidemos aquellos aspectos negativos propios de las TIC (distracciones, dependencia de los demás, informaciones no fiables etc.





jueves, 8 de noviembre de 2018

Tecnología ubicuas

LAS TECNOLOGIAS UBICUAS

     Las tecnologías ubicuas nos dan una nueva visión de la sociedad, vista a través de las mejoras que se producen en la calidad de vida de los ciudadanos. Se puede decir, entonces, que la ubicuidad de las tecnologías está dada por la disponibilidad de servicios, procesos e información vinculada a ellas en cualquier lugar y en todo momento, es decir Any time, any were1 . Este tipo de tecnología apunta a hacer nuestras vidas mas simples, con el uso de herramientas que permitan manejar información fácilmente. Estas herramientas son una nueva clase de dispositivos inteligentes y portátiles, que permiten al usuario interactuar en todo momento desde cualquier ubicación. Todo apunta a que la próxima etapa de las comunicaciones “ininterrumpidas” será el surgimiento de nuevas tecnologías y redes ubicuas, además de la mejora de las tecnologías ya existentes, tales como: Tecnología de identificación por radio frecuencias (RFID), una tecnología que viene sosteniendo un crecimiento muy importante, a nivel Nacional e Internacional. 
   Microsensores, adecuados para detectar una gran cantidad de parámetros del entorno (presión, temperatura, movimiento, etc)  Mejoras en las comunicaciones de corto alcance en forma inalámbrica.  Mejoras en los métodos para determinar posiciones de objetos (GPS)  Redes de área corporal (Body Area Network), donde el propio cuerpo humano se utiliza como medio de transmisión de señales eléctricas de muy baja intensidad.  Según expresa Mauro D. Ríos, en su informe sobre las tecnologías Ubicuas (Administración de la tecnología. – Tecnologías Ubicuas, la Sociedad) Las tecnologías ubicuas, es el conjunto innovador de servicios, procesos, e información integrados al entorno socio-económico de la comunidad, a través de las tecnologías de información y las comunicaciones ubicuas, que proveen un escenario sustentable para el desarrollo.

     Computación Vestible (wearable computing), donde se utilizan ciertas propiedades de la ropa (fibras que pueden cambiar su resistencia eléctrica) al estirarlas o doblarlas, ofreciendo el manejo de interfaces Hombre-Máquina. La computación ubicua podría originar la aparición de una serie de aplicaciones totalmente nuevas, donde por ejemplo, los objetos funcionando de forma cooperativa crearán nuevas utilidades emergentes. Esto podría tener gran connotación comercial y enormes repercusiones económico-sociales. Sabemos que la cantidad de computadoras conectadas a Internet, han aumentado en los últimos años, y de hecho, es una tendencia que sigue en aumento. 

  Estas redes tradicionales, seguirán creciendo y desarrollándose, aunque las nuevas redes estarán enfocadas para construir hogares, oficinas y no necesitaran contar con la presencia de usuarios. Casas y edificios inteligentes, es la nueva premisa. 

     Algunos países como Italia, Japón, la República de Corea y Singapur, que adoptaron en una fase temprana, las tecnologías móviles y ubicuas, fueron los países elegidos para realizar estudios de casos. Si bien gran parte de la actividad, sobre todo en Europa y los Estados Unidos, se ha concentrado en las tecnologías RFID en el contexto de la gestión de productos o como una sustitución para los códigos de productos universales (códigos de barras), la noción de “ubicuo” en la Región Asia-Pacífico es mucho más amplia.
      Hace mucho tiempo que Singapur actúa como líder en el ámbito del gobierno y ha sido un precursor en cuanto a la utilización de tecnologías ubicuas en ámbitos tales como la gestión del tráfico y la automatización de bibliotecas. Las micro plaquetas RFID se vienen utilizando desde 1998 para la fijación de precios en las rutas y el país cuenta con un grado de penetración de vehículos del 100%. La estrategia actual de Singapur gira en torno a su objetivo de transformarse en Concentrador de la próxima generación

Resumen de las TIC

Resumen de las TIC
ventajas y riesgos de las redes sociales

     Una red social es una estructura capaz de comunicar entre sí a personas o instituciones, a través de Internet se pueden establecer relaciones que creen grupos o comunidades con interés comunes. Las redes sociales supone un contacto ilimitado y a tiempo real.

     Esto se consigue gracias a la interactividad, uno de sus rasgos más distintivos y novedosos. Antes de las redes sociales, las empresas y los medios no tenían practicamente formas de poderse  comunicar con su público y así conocer su opinión sin embargo, las redes permiten establecer un contacto mutuo entre emisor y receptor.

     Redes como facebook o twitter ofrecen servicios que garantizen un contacto instantaneo, la difusión viral es la capacidad que tiene las redes sociales para hacer que un contenido llegue a un gran número de personas de forma fácil y directa. Esta forma de comunicación se produce además en ambos sentidos ya que el contacto es constante, cuando alguien publica un contenido los lectores responden ya sea dando su opinion o formando preguntas.

       A pesar de que el uso de redes sociales tiene muchos beneficios, como por ejemplo, contactar con gente que esta lejos, conocer gente nueva, promover la participación del trabajo en equipo, compartir archivos de manera sencilla (documentos, música, fotografia, entre otras), también existe un aspecto negativo de estas, que radica en la falta de privacidad, ya que cada archivo o publicación de los usuarios puede caer en manos de personas con fines oscuros.
      Otro aspecto riesgoso, es el acceso indiscriminado a contenidos sensibles (por ejemplo de tipo sexual o violento), que muchas veces resulta inadecuado sobre todo para grupos sociales vulnerables, como los niños.

      Ventajas de Usar las Redes Sociales en el Aula
  • Facilita la interacción entre los estudiantes
  • Las redes sociales pueden incrementar la colaboracion entre los diferentes compañeros de clase ya que es muy fácil establecer vías de comunicación y dialógo que nos permitan trabajar en un proyecto colaborativo.
  • Esta interacción también puede realizarse entre los alumnos y sus profesores
  • Facilita la busqueda de información.
      La mayoría de blogs y páginas web que publican contenido de valor lo difunden en las redes sociales, es por ese motivo que en este medio podemos encontrar información de altísimo valor que nos ayude en la preparación o elaboración de trabajos para clase. Es cierto que hoy día hay mucha intoxicación de información en internet por lo que es muy importante que aprendas a seleccionar solo aquellos contenidos que mas interesan o más valor tiene para tu proceso de enseñanza.

      Através de las redes los alumnos pueden comunicarse con profesores de su propia institución y todo ellos en cuestión de unos pocos segundos.

       Cada vez  los profesores van incluyendo más a las redes como herramienta que favorezcan el aprendizaje y eso es algo muy positivo, porque favoreceran nuestro proceso de enseñanza.

Desventajas de Usar las Redes Sociales en el Aula
  • Desprotección de los estudiantes
  • Los alumnos estan expuestos a una serie de peligros si no se toman las precauciones adecuadas para evitar casos como el: Grooming que son acciones dirigidas a ganarse la mitad de un menor de edad por parte de un adulto con fines de abuso sexual
  • Ciber acoso es el acoso psicologico entre iguales por medio de internet, telefonía movil o video juegos online
  • Distracción por el uso desmedido
       Cualquier uso abusivo puede perjudicar nuestra vida normal, descanso y en consecuencia tambien influira negativamente en nuestro rendimiento académico.

          Publicar  información personal que pueda usarse en nuestra contra, hay que tener cuidado con lo que publicamos en redes sociales porque lo que contemos estará en un ámbito público y por lo tanto otras personas que tienen acceso a esa información podrian utilizarlo con fines delictivos.
        Estafas en redes sociales, son cada dia mas comunes en las personas.
      
     Las redes sociales han abierto un nuevo paradigma en el modelo educativo ya que se ha debatido mucho, es conveniente incluirlo en el aula y formar a los estudiantes o si encambio debemos ir a  un modelo mas protector restrictivo y enseñan solo a los alumnos a prevenir los abusos y otros tipos de acciones de dudosa moralidad, pero que podrían ocurrir a través de  los medios sociales.


     La evolución de las Tecnologías de información y Comunicación y los consecuentes efectos en el proceso educativo, el rol de los docentes y de los estudiantes como consecuencia de las revoluciones educacionales y las implicaciones socioculturales que  impulsan estos cambios tecnologicos.



      Las TIC ofrecen una serie de posibilidades para la formación especifica en función del colectivo que se ha de formar y contenido que se ha de impartir, son medio que permiten la implementación de nuevos modelos pedagógicos.