Proyecto de Innovación Educativa

TITULO DEL PROYECTO

Juegos Didacticos Para la Enseñanza de la Lectura

PROBLEMA PRIORIZADO

Se ha detectado en el colegio que uno de los grandes problema es la falta de material didáctico  para la enseñanza y aprendizaje de la lectura por medio de las actividades lúdicas por lo que es necesario ofrecerles  a los niños y niñas un material atractivo, interesante, divertido y creativo. Por ser el juego tan importante para el desarrollo infantil, social, emocional, de pensamiento y de lenguaje, los juegos didácticos permiten ejercitar conocimientos de enseñanza en estas edades, para promover el  aprendizaje y la enseñanza de la lectura en niños de 3er grupo de preescolar.

JUSTIFICACION DEL PROYECTO

El juego es importante como estrategia para la enseñanza de la lectura y hay que aplicarla e incrementarla en todos los niveles del preescolar a través de los docentes y así conseguir que los niños se inicien en la lectura cuando lleguen a la escuela básica y que el impacto del cambio de adaptación no sea tan brusco o tan fuerte, para los niños, ya que esto le ocasiona un daño psicològico a el alumnado.

MARCO TÉORICO

Con esta perspectiva, se incorpora en el diseño curricular de educación inicial, los ejes curriculares con el fin de lograr que el niño tenga una formación fundamentada en el convivir, saber y hacer; inspirada para la vida, de una convivencia que le permita la participación activa y solidaria en la sociedad a la cual pertenece.

OBJETIVO DEL PROYECTO 

Objetivo General

Identificar los juegos didácticos que van a ser utilizados como estrategias

Objetivos Especificos

Proponer actividades lúdicas para la enseñanza de la lectura.

Ejecutar actividades lúdicas para la enseñanza y aprendizaje de la lectura. 

INNOVACION QUE SE PRETENDE DESARROLLAR 

El juego  en los niños y niñas sacan mayor partido al aprendizaje a travès del juego cuando tienen maestros con la formación y las herramientas necesarias, conocedoras de como el juego contribuye al aprendizaje.

La actividad lúdica ayuda al niño a introducirse en relaciones sociales, tales como compartir con otros niños, comprender los puntos de vistas de los demás, lo que redunda en la afirmación de su yo y de su autonomía y contribuye con su desarrollo integral.

NATURALEZA DEL PROYECTO

Al enseñar a los niños pequeños, ayúdate con algún juego y veras con mayor claridad las tendencias naturales en cada uno de ellos.

En el niño, el juego se involucra en todo su ser, es decir, sentimientos y pensamientos, su práctica le sirve para demostrar y desarrollar su personalidad.